인지 발달의 사전 작동 단계

콘텐츠

• 이 수술 전 단계는 정확히 무엇입니까?
• 수술 전 단계는 언제 발생합니까?
• 수술 전 단계의 특징
• 자기 중심주의
• 중심
• 보존
• 병렬 플레이
• 상징적 표현
• 척하자
• 인공주의
• 비가역성
• 사전 작동 단계의 예
• 함께 할 수있는 활동
• 테이크 아웃

아기는“더 많이!”라고 말할만큼 큽니다. 더 많은 시리얼을 원할 때. 간단한 지침에 따라 사용한 냅킨을 쓰레기통에 버릴 수도 있습니다. 네, 그들은 새로운 개발 단계로 넘어갔습니다.

스위스 심리학자 장 피아제 (Jean Piaget)에 따르면, 우리가 성인으로 성장함에 따라 이동하는인지 발달 (사고 및 추론)의 네 단계가 있습니다. 자녀가 들어온 즐거운 단계 인 두 번째 단계를 수술 전 단계라고합니다.

이 수술 전 단계는 정확히 무엇입니까?

이 단계의 이름은 여기에서 일어나는 일을 암시합니다. "운영"은 정보를 논리적으로 조작 할 수있는 능력을 나타냅니다. 네, 아이가 생각하고 있습니다. 하지만 아직 논리를 사용하여 아이디어를 변형, 결합 또는 분리 할 수는 없습니다.

따라서 그들은 "사전"운영 중입니다. 그들은 그것을 경험함으로써 세상에 대해 배우지 만, 그들이 배운 정보를 아직 조작 할 수 없습니다.

수술 전 단계는 언제 발생합니까?

이 단계는 2 세경부터 7 세경까지 지속됩니다.

아기가 말을 시작하면 18 개월에서 24 개월 사이에 수술 전 단계에 도달합니다. 주변 세계에 대한 경험을 쌓으면서 논리적 사고를 사용하고 사물을 상상할 수있는 무대로 이동합니다. 자녀가 약 7 세가되면 상상력을 발휘하고 상상을 할 수 있습니다.

수술 전 단계의 특징

당신의 매력적인 아이가 자라고 있습니다. 보고있는 내용에 이름을 붙이고 싶으십니까? 다음은이 개발 단계의 주요 특징 목록입니다.

자기 중심주의

당신은 아마 당신의 자녀가 자신을 생각하는 것을 눈치 챘을 것입니다. 이것은이 발달 단계에서 완벽하게 정상입니다. 그들은 지금 그 음료를 원합니다-당신이 세탁물을 건조기에 넣은 후에는 아닙니다.

자기 중심주의는 또한 자녀가 자신이하는 것과 똑같은 일을보고 듣고 느낀다고 가정하는 것을 의미합니다. 하지만 4 살이되었을 때 (주거나 받거나) 당신의 관점에서 무언가를 이해할 수있을 것이기 때문에 거기에 머 무르십시오.

중심

이것은 한 번에 상황의 한 측면에만 집중하는 경향입니다. 5 개의 종이 클립의 행이 7 개의 종이 클립의 행보다 더 긴 방식으로 2 행의 종이 클립을 정렬 해보십시오. 어린 자녀에게 더 많은 종이 클립이있는 줄을 가리 키도록하세요. 그러면 5 개로 구성된 줄을 가리킬 것입니다.

한 가지 측면 (길이)에만 초점을 맞추고 두 가지 (길이와 숫자)를 조작 할 수 없기 때문입니다. 자녀가 성장함에 따라 탈 중앙 능력을 개발할 것입니다.

보존

보존은 집중과 관련이 있습니다. 크기, 모양, 용기를 변경해도 수량은 동일하게 유지된다는 것을 이해하는 것입니다. Piaget는 대부분의 어린이가 5 세 이전에는이 ​​개념을 이해할 수 없다는 사실을 발견했습니다.

궁금한? 직접 시도해보십시오. 동일한 양의 주스를 ​​두 개의 동일한 일회용 컵에 붓습니다. 그런 다음 크고 얇은 컵에 한 컵을 붓고 아이에게 더 많은 컵이 들어있는 컵을 선택하도록합니다. 높고 얇은 컵을 가리킬 가능성이 있습니다.

병렬 플레이

이 단계가 시작될 때 자녀가 나란히 다른 아이들은 아니지만 와 그들. 걱정하지 마세요. 이것은 당신의 아이가 어떤 식 으로든 반사회적이라는 의미는 아닙니다! 그들은 단순히 자신의 세계에 흡수됩니다.

자녀가 말을 할 수도 있지만 말을 사용하여보고 느끼고 필요한 것을 표현하고 있습니다. 그들은 아직 연설이 사회화의 도구라는 사실을 깨닫지 못합니다.

상징적 표현

2 세에서 3 세 사이의 조기 수술 전 기간 동안 자녀는 단어와 물건이 다른 것을 나타내는 상징이라는 사실을 깨닫기 시작할 것입니다. 그들이“엄마”라고 말하고 당신이 녹는 것을 볼 때 그들이 얼마나 흥분하는지 지켜보십시오.

척하자

자녀가이 단계에서 성장함에 따라 병렬 놀이에서 다른 어린이를 게임에 포함시키는 것으로 이동합니다. 그 때 "가장하자"게임이 발생합니다.

Piaget에 따르면, 어린이 척 놀이는 어린이가인지 적으로 발달하고있는 개념을 확고히하는 데 도움이됩니다. 식당 의자가 버스가 될 때입니다. 주의 : 자녀와 놀이 친구가 운전자와 승객을두고 싸울 때 심판을 받아야 할 수도 있습니다.

인공주의

피아제는 이것을 존재하는 모든 것이 신이나 인간과 같은 중생에 의해 만들어 졌다는 가정으로 정의했습니다. 이 존재는 그 자질과 움직임에 대한 책임이 있습니다. 즉, 아이의 눈에 비는 자연적인 현상이 아니라 누군가가 비를 내리는 것입니다.

비가역성

이 단계는 자녀가 일련의 사건을 시작점으로 되돌릴 수 있다는 것을 상상할 수없는 단계입니다.

사전 작동 단계의 예

자녀가 감각 운동 단계 (피아제의인지 발달 단계 중 첫 번째 단계)에서 수술 전 단계로 이동함에 따라 자녀의 상상력이 발달하는 것을 알게 될 것입니다.

그들이 비행기라서 팔을 뻗은 채 방을 확대 할 때, 방해가되지 마십시오! 놀이 친구가 상상력이 풍부한 강아지를 유인 해 아이가 눈물을 흘리면 그 고통에 공감해야합니다.

롤 플레잉도이 단계에서 중요합니다. 여러분의 자녀는 몇 가지 예를 들어 "아빠", "엄마", "교사"또는 "의사"인 척 할 수 있습니다.

함께 할 수있는 활동

마감일, 쇼핑 목록 및 의사 약속으로 머리가 돌고 있습니다. 그냥 플레이하는 데 시간을 할애 할 수 있습니까? 다음은 함께 즐길 수있는 빠르고 쉬운 활동입니다.

• 역할 놀이는 자녀가 자기 중심주의를 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 다른 사람의 입장에서 자신을 표현하는 방법이기 때문입니다. 아이가 옷을 입히고 다른 사람인 것처럼 가장 할 수 있도록 의상 아이템 상자 (오래된 스카프, 모자, 지갑, 앞치마)를 보관하십시오.
• 아이가 보전을 이해하기 시작할 수 있도록 모양이 변하는 재료를 가지고 놀게하십시오. 플레이 반죽의 공은 더 크게 보이는 평평한 모양으로 뭉개 질 수 있지만 그럴까요? 욕조에서 다른 모양의 컵과 병에 물을 붓도록합니다.
• 시간이 더 있습니까? 방금 방문한 의사 사무실처럼 보이도록 집에 코너를 설정합니다. 그녀가 경험 한 것을 연기하면 자녀가 배운 것을 내면화하는 데 도움이됩니다.
• 실습 연습은 자녀가 상징적 표현을 개발하는 데 도움이됩니다. 그들에게 글자 모양으로 반죽을 굴 리거나 스티커를 사용하여 글자 모양을 채우게하십시오. 글자 모양의 자석을 사용하여 냉장고 문에 단어를 만드세요.
• 촉각으로 멈추지 마십시오. 후각 및 미각 게임하기 : 아이의 눈을 가리고 아이의 후각이나 미각에 근거한 것이 무엇인지 추측하게하십시오.

테이크 아웃

자녀가이 타임 라인을 따르지 않는다고 생각 되더라도 당황하지 마십시오. 아이들이이 평균과 다른 연령대의 단계를 통과하는 것은 지극히 정상적인 일입니다.

다음 단계로 넘어 가면서 이전 단계의 특성을 유지하는 것도 완벽하게 정상입니다. 여기에 모든 것이 적용되는 것은 없습니다. 이 단계가 어려워지면이 작은 사람이 자라서 놀라운 성인이 될 것임을 기억하세요!