ADHD와 뇌 구조 및 기능

콘텐츠

• ADHD 이해
• ADHD의 뇌 구조와 기능
• 성별 및 ADHD
• 치료 및 생활 방식 변화
• 약물
• 라이프 스타일 변화
• 시야
• 큐:
• ㅏ:

ADHD와 뇌 구조 및 기능

ADHD는 신경 발달 장애입니다. 지난 몇 년 동안 ADHD가있는 사람과 장애가없는 사람 사이에 뇌의 구조와 기능이 다를 수 있다는 증거가 증가하고 있습니다. 이러한 차이를 이해하면 때때로 ADHD와 관련된 오명을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다.

ADHD 이해

ADHD는주의를 기울이는 데 어려움이 있고 경우에 따라 극도의 과잉 행동이 특징입니다. ADHD가있는 사람은 주의력 결핍이나 과잉 행동을 더 많이 경험할 수 있습니다.ADHD는 일반적으로 어린 시절에 진단되지만 성인기에 처음으로 확인할 수도 있습니다. 기타 증상은 다음과 같습니다.

• 초점 부족
• 안절부절 못하는
• 앉기 어려움
• 과잉 성격
• 건망증
• 차례대로 이야기
• 행동 문제
• 충동

ADHD의 정확한 원인은 알려져 있지 않습니다. 유전자는 큰 역할을하는 것으로 생각됩니다. 다음과 같은 다른 가능한 원인이 있습니다.

• 저널의 한 연구에 따르면 ADHD와 설탕 소비 사이에 연관성이 있는지 여부에 대해서는 여전히 논란의 여지가 있습니다.
• 뇌 손상
• 납 노출
• 임신 중 담배 및 알코올 노출

ADHD의 뇌 구조와 기능

뇌는 가장 복잡한 인간 기관입니다. 따라서 ADHD와 뇌 구조 및 기능 간의 연결을 이해하는 것도 복잡하다는 것이 합리적입니다. 연구에 따르면 ADHD 아동과 장애가없는 아동 사이에 구조적 차이가 있는지 여부를 조사했습니다. 한 연구에서는 MRI를 사용하여 10 년 동안 ADHD가 있거나없는 어린이를 조사했습니다. 그들은 두 그룹간에 뇌 크기가 다르다는 것을 발견했습니다. ADHD를 가진 아이들은 뇌 크기가 약 0.1mm 정도 작지만 지능이 뇌 크기에 영향을받지 않는다는 점을 지적하는 것이 중요합니다. 연구자들은 또한 ADHD가 있든 없든 아이들의 뇌 발달이 동일하다고보고했습니다.

이 연구는 또한 더 심각한 ADHD 증상을 가진 어린이의 뇌의 특정 영역이 더 작다는 것을 발견했습니다. 전두엽과 같은 이러한 영역은 다음과 관련됩니다.

• 임펄스 제어
• 금지
• 운동 활동
• 집중

연구원들은 또한 ADHD가 있거나없는 어린이의 흰색과 회색 물질의 차이를 조사했습니다. 백질은 축삭 또는 신경 섬유로 구성됩니다. 회백질은 뇌의 외층입니다. 연구자들은 ADHD를 가진 사람들이 다음과 관련된 뇌 영역에서 다른 신경 경로를 가질 수 있음을 발견했습니다.

• 충동적인 행동
• 주의
• 금지
• 운동 활동

이러한 다양한 경로는 ADHD 환자가 종종 행동 문제와 학습 장애를 갖는 이유를 부분적으로 설명 할 수 있습니다.

성별 및 ADHD

Journal of Attention Disorders는 ADHD에도 성별 차이가있을 수 있다고보고합니다. 한 연구에 따르면 부주의와 충동을 측정하는 성능 테스트 결과에 성별이 반영되었습니다. 테스트 결과 남학생이 여학생보다 충동을 더 많이 경험하는 것으로 나타났습니다. 남학생과 여학생의 부주의 증상에는 차이가 없었습니다. 반대로 ADHD가있는 소녀는 특히 나이가 들어감에 따라 불안과 우울증과 같은 더 많은 내부 문제를 경험할 수 있습니다. 그러나 성별과 ADHD의 차이는 여전히 추가 연구가 필요합니다.

치료 및 생활 방식 변화

ADHD의 삶의 질을 개선하려면 치료가 필요합니다. 5 세 미만의 경우 행동 치료를 먼저 권장합니다. 조기 개입은 다음을 수행 할 수 있습니다.

• 행동 문제 감소
• 학교 성적 향상
• 사회적 기술에 도움
• 작업 완료 실패 방지

5 세 이상의 어린이의 경우 일반적으로 약물이 ADHD 치료의 첫 번째 라인으로 간주됩니다. 일부 생활 습관 측정도 도움이 될 수 있습니다.

약물

효과적인 ADHD 관리와 관련하여 처방약은 대부분의 어린이를위한 첫 번째 치료법입니다. 이들은 각성제의 형태로 제공됩니다. 이미 과잉 활동을하는 사람에게 자극제를 처방하는 것은 비생산적으로 보일 수 있지만, 실제로 이러한 약물은 ADHD 환자에게 반대 효과를 나타냅니다.

자극제의 문제는 다음과 같은 일부 환자에게 부작용이있을 수 있다는 것입니다.

• 과민성
• 피로
• 잠 잘 수 없음

McGovern Institute for Brain Research에 따르면 약 60 %의 사람들이 처방 된 첫 번째 각성제에 호의적으로 반응합니다. 각성제에 만족하지 않는 경우 비자극 제가 ADHD의 또 다른 옵션입니다.

라이프 스타일 변화

생활 방식의 변화는 또한 ADHD 증상을 조절하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 여전히 ​​습관을 만들고있는 아이들에게 특히 도움이됩니다. 시도해 볼 수 있습니다.

• 특히 저녁 식사 및 기타 집중 시간 동안 TV 시간 제한
• 스포츠 또는 취미에 참여
• 조직 능력 향상
• 목표 설정 및 달성 가능한 보상
• 일상에 충실

시야

ADHD에 대한 치료법이 없기 때문에 삶의 질을 향상시키기 위해 치료가 필요합니다. 치료는 또한 아이들이 학교에서 성공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 어린 시절에 흔히 볼 수있는 몇 가지 어려움에도 불구하고 일부 증상은 나이가 들면서 개선됩니다. 사실, 국립 정신 건강 연구소 (NIMH)는 ADHD 환자의 뇌가 "정상"상태에 도달했지만 지연이 발생했다고 지적합니다. 또한 ADHD 내의 뇌 구조와 기능의 성별 차이에도 불구하고 남성과 여성이 동일한 치료를 받는다는 점에 유의하는 것이 중요합니다.

자녀의 현재 치료 계획에 재검토가 필요한지 의사에게 문의하십시오. 가능한 추가 서비스를 알아보기 위해 자녀 학교의 전문가와 상담하는 것도 고려할 수 있습니다. 올바른 치료를 받으면 자녀가 정상적이고 행복한 삶을 살 수 있다는 사실을 기억하는 것이 중요합니다.

큐:

ADHD가 소녀들에게서 덜 인식된다는 것이 사실입니까? 그렇다면 그 이유는 무엇입니까?

ㅏ:

ADHD는 오랫동안 소년과 과잉 행동과 관련이 있습니다. 많은 ADHD 사례는 수업에서 아동의 파괴적인 행동을 주목하는 교사에 의해 학부모의주의를 끌게됩니다. 본질적으로 과잉 행동은 ADHD가있는 여아에게서 흔히 볼 수있는 부주의 한 행동보다 더 산만하거나 문제가 있습니다. 부주의 한 ADHD 증상이있는 사람들은 일반적으로 교사의주의를 끌지 않으며 결과적으로 종종 장애가있는 것으로 인식되지 않습니다.