미취학 아동 발달

3 ~ 6 세 아동의 정상적인 사회 및 신체 발달에는 많은 이정표가 포함됩니다.

모든 아이들은 조금씩 다르게 발달합니다. 자녀의 발달에 대해 우려되는 경우 자녀의 의료 서비스 제공자에게 문의하십시오.

물리적 개발

일반적인 3 ~ 6 세 :

• 연간 약 1.8 ~ 2.25kg (4 ~ 5 파운드) 증가
• 연간 약 2 ~ 3 인치 (5 ~ 7.5 센티미터) 성장
• 3 세까지 모두 20 개의 기본 치아를 가짐
• 4 세까지 20/20 시력 보유
• 밤에 11 ~ 13 시간 잠을 자며 대부분 낮잠을 자지 않습니다.

3 ~ 6 세의 총 운동 발달에는 다음이 포함되어야합니다.

• 달리기, 점프, 조기 던지기 및 차기에 더 능숙 해짐
• 바운스 된 공 잡기
• 세발 자전거 타기 (3 년) 4 세경에 조종을 잘 할 수있게 됨
• 한 발로 뛰기 (약 4 년) 후 최대 5 초 동안 한 발로 밸런싱
• 발 뒤꿈치부터 발끝까지 걷기 (약 5 세)

약 3 세의 미세 운동 발달 이정표에는 다음이 포함되어야합니다.

• 원 그리기
• 세 부분으로 사람 그리기
• 어린 이용 무딘 가위 사용 시작
• 셀프 드레싱 (감독 포함)

약 4 세의 미세 운동 발달 이정표에는 다음이 포함되어야합니다.

• 사각형 그리기
• 가위를 사용하고 결국 직선 절단
• 옷을 제대로 입기
• 먹으면서 숟가락과 포크를 깔끔하게 관리

약 5 세의 미세 운동 발달 이정표에는 다음이 포함되어야합니다.

• 칼로 펴기
• 삼각형 그리기

언어 개발

3 세 어린이는 다음을 사용합니다.

• 적절한 대명사와 전치사
• 3 단어 문장
• 복수 단어

4 살짜리 아이는 다음을 시작합니다.

• 크기 관계 이해
• 3 단계 명령 따르기
• 4까지 계산
• 이름 4 색
• 운율과 단어 놀이 즐기기

5 세 :

• 시간 개념에 대한 조기 이해를 보여줍니다.
• 10까지 계산
• 전화 번호를 안다
• "이유"질문에 응답

3 ~ 4 세 유아의 정상적인 언어 발달에서 말더듬이 발생할 수 있습니다. 특히 아이가 스트레스를 받거나 흥분되는 경우, 아이가 표현할 수있는 것보다 더 빨리 생각이 떠오르 기 때문에 발생합니다.

아이가 말할 때, 당신의 온전하고 즉각적인주의를 기울이십시오. 말더듬에 대해 언급하지 마십시오. 다음과 같은 경우 언어 병리학 자에게 평가를받는 것을 고려하십시오.

• 틱, 찡그린 얼굴 또는 극도의 자의식과 같은 말더듬이있는 다른 징후가 있습니다.
• 말더듬이 6 개월 이상 지속됩니다.

행동

미취학 아동은 다른 아이들과 함께 놀고 일하는 데 필요한 사회적 기술을 배웁니다. 시간이 지남에 따라 아이는 더 많은 수의 동료들과 더 잘 협력 할 수 있습니다. 4 ~ 5 세 어린이는 규칙이있는 게임을 시작할 수 있지만 규칙은 종종 지배적 인 어린이의 변덕에 따라 변경 될 수 있습니다.

소수의 미취학 아동들에서 지배적 인 아이가 나타나는 것이 일반적입니다. 지배적 인 아이는 그들로부터 큰 저항을받지 않고 다른 아이들을 둘러싼 경향이 있습니다.

미취학 아동이 신체적, 행동 적, 정서적 한계를 테스트하는 것은 정상입니다. 새로운 도전을 탐구하고 직면 할 수있는 안전하고 구조화 된 환경을 갖는 것이 중요합니다. 그러나 미취학 아동은 잘 정의 된 한계가 필요합니다.

아이는 죄책감이나 억압 감없이 주도권, 호기심, 탐구하려는 욕구, 즐거움을 나타내야합니다.

자녀가 부모와 중요한 다른 사람들을 기쁘게하기를 원할 때 초기 도덕성은 발전합니다. 이것은 일반적으로 "좋은 소년"또는 "좋은 여자"단계로 알려져 있습니다.

정교한 스토리 텔링은 거짓말로 발전 할 수 있습니다. 이 문제가 취학 전 연령에 해결되지 않으면이 행동은 성인이 된 후에도 계속 될 수 있습니다. 미취학 아동이 성인의 관심과 반응을 얻을 수있는 방법은 대부분 미취학 아동에게 가장 많이 사용됩니다.

안전

미취학 아동에게는 안전이 매우 중요합니다.

• 미취학 아동은 매우 이동성이 뛰어나고 위험한 상황에 빠르게 들어갈 수 있습니다. 이 나이에 부모의 감독은 초기 시절과 마찬가지로 필수적입니다.
• 자동차 안전이 중요합니다. 미취학 아동은 항상 안전 벨트를 착용하고 차를 탈 때 적절한 카시트에 있어야합니다. 이 나이에 아이들은 다른 아이들의 부모와 함께 탈 수 있습니다. 자녀를 감독 할 수있는 다른 사람들과 함께 자동차 안전 규칙을 검토하는 것이 중요합니다.
• 낙상은 미취학 아동의 주요 부상 원인입니다. 새롭고 모험적인 높이로 올라가는 미취학 아동은 놀이터 장비, 자전거, 계단에서, 나무에서, 창문에서, 지붕에서 떨어질 수 있습니다. 위험한 지역 (지붕, 다락 창문, 가파른 계단 등)에 접근 할 수있는 문을 잠급니다. 미취학 아동에게 출입 금지 구역에 대한 엄격한 규칙을 적용하십시오.
• 주방은 미취학 아동이 요리를 돕거나 여전히 뜨거운 가전 제품과 접촉 할 때 화상을 입을 수있는 주요 장소입니다. 어린이가 차가운 음식 조리법으로 요리를 돕거나 요리 기술을 배우도록 격려하십시오. 요리하는 동안 아이가 근처 방에서 즐길 수있는 다른 활동을하십시오. 어린이를 스토브, 뜨거운 음식 및 기타 가전 제품에서 멀리하십시오.
• 모든 가정 용품과 의약품은 미취학 아동의 손이 닿지 않는 곳에 안전하게 보관하십시오. 지역 독극물 통제 센터의 번호를 알아 두십시오. 전국 독극물 통제 핫라인 (1-800-222-1222)은 미국 어디에서나 전화 할 수 있습니다. 중독 또는 독극물 예방에 대한 질문이 있으면 전화하십시오. 응급 상황 일 필요는 없습니다. 어떤 이유로 든 연중 무휴 24 시간 전화 할 수 있습니다.

양육 팁

• TV 또는 화면 시청 시간은 양질의 프로그램을 하루에 2 시간으로 제한해야합니다.
• 성역 할 개발은 유아기에 기반합니다. 자녀가 남녀 모두에게 적절한 역할 모델을 갖는 것이 중요합니다. 편부모는 자녀가 부모의 이성 인 친척이나 친구와 시간을 보낼 수 있도록해야합니다. 다른 부모에 대해 비판하지 마십시오. 아이가 또래들과 성적인 놀이를하거나 탐구를 할 때, 놀이의 방향을 바꾸고 그것이 부적절하다고 말하십시오. 아이를 부끄럽게하지 마십시오. 이것은 자연스러운 호기심입니다.
• 미취학 아동은 언어 능력이 빠르게 발달하기 때문에 부모가 자녀에게 책을 읽고 하루 종일 자주 자녀와 대화하는 것이 중요합니다.
• 징계는 미취학 아동에게 명확한 한계를 유지하면서 선택을하고 새로운 도전에 직면 할 수있는 기회를 제공해야합니다. 미취학 아동에게는 구조가 중요합니다. 일상적인 일과 (연령에 맞는 집안일 포함)를 갖는 것은 자녀가 가족의 중요한 부분처럼 느끼고 자존감을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이는 집안일을 끝내기 위해 상기와 감독이 필요할 수 있습니다. 자녀가 올바르게 행동하거나 집안일을 할 때 또는 추가 알림없이인지하고 인정합니다. 시간을내어 좋은 행동을 기록하고 보상하십시오.
• 4 세부터 5 세까지 많은 아이들이 백 토킹을합니다. 말이나 태도에 반응하지 않고 이러한 행동을 처리하십시오. 자녀가이 말이 부모에 대한 힘을 줄 것이라고 생각한다면 행동은 계속 될 것입니다. 부모가 그 행동을 해결하려고 노력하면서 침착 함을 유지하는 것은 종종 어렵습니다.
• 자녀가 학교를 시작할 때 부모는 주의력 지속 시간, 읽기 준비 및 미세 운동 능력 측면에서 5 ~ 6 세 아동 사이에 큰 차이가있을 수 있음을 명심해야합니다. 지나치게 불안한 부모 (느린 아이의 능력에 대해 염려)와 지나치게 야심적인 부모 (아이를 더 발전시키기 위해 기술을 밀어 붙임)는 자녀의 정상적인 학교 진도에 해를 끼칠 수 있습니다.

발달 이정표 기록-3 ~ 6 년; 좋은 아이-3 ~ 6 세

• 미취학 아동 발달

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