필기는 ADHD에 대해 무엇을 말합니까?

콘텐츠

• 개요
• ADHD가 자녀의 필기에 어떤 영향을 줄 수 있습니까?
• ADHD는 어떻게 진단되고 치료됩니까?
• 필기가 좋지 않은 다른 원인은 무엇입니까?
• 발달 성 협응 장애
• 서면 언어 장애
• 기분 장애
• 다른
• 테이크 아웃은 무엇입니까?

개요

주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 가장 흔한 유년기 장애 중 하나입니다. 청소년기와 성인기를 통해 계속 될 수 있습니다. 증상으로는 집중력 유지,주의 집중, 행동 통제 및 과잉 행동이 포함됩니다.

ADHD 진단을받은 아동의 비율이 증가하고 있습니다. CDC (Centers for Disease Control and Prevention)에 따르면 2003 년 미국 어린이의 7.8 %가 진단을 받았습니다.이 수치는 2007 년에는 9.5 %, 2011 년에는 11 %로 증가했습니다.

CDC는 ADHD의 평균 진단 연령을 7 세로 설정합니다. ADHD가 심한 어린이의 경우 평균 진단 연령은 5 세입니다. ADHD가 약한 사람은 8 세입니다. 부모님과 교사가 아동의 글씨에 집중하는 시간이 맞습니다.

ADHD에는 많은 징후와 증상이 있습니다. 일부는 다소 미묘하지만 다른 일부는 매우 분명합니다. 예를 들어, 자녀의 행동 기술, 학업 적 어려움 또는 운동 기술 문제가있는 경우 ADHD의 징후 일 수 있습니다. 열악한 필기도이 조건과 관련이 있습니다.

ADHD가 자녀의 필기에 어떤 영향을 줄 수 있습니까?

학습 장애 연구 및 실습에 실린 기사에 따르면 많은 연구에서 ADHD와 필기가 좋지 않은 것으로 연결되어 있습니다. 이것은 ADHD를 가진 아이들이 종종 운동 능력에 장애가 있다는 사실을 반영합니다.

"운동 기술"은 자녀의 신체 움직임을 수행하는 능력을 설명합니다. 심한 운동 기술은 달리기와 같은 큰 움직임입니다. 훌륭한 운동 기술은 글쓰기와 같은 작은 움직임입니다. 발달 장애 연구 저널의 연구원들은 ADHD 아동의 절반 이상이 심한 운동 능력에 문제가 있다고보고했습니다.

자녀가 "저 발한"움직임 및 손을 잘 못 쓰는 등의 훌륭한 운동 기술에 문제가있는 경우 빠르고 명확하게 작성하기가 어려울 수 있습니다. 결과적으로, 교사는 자신의 업무를 조잡하거나 지저분하다고 표시 할 수 있습니다. 동료들은 특히 자녀가 다른 사람들과 함께 일하도록 요구하는 그룹 프로젝트에서 그들도 판단 할 수 있습니다. 이러한 경험은 좌절감과 낮은 자존감으로 이어질 수 있으며, 이는 학교 및 기타 지역에서 자녀의 성적에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 다른 문제 중에서도 많은 필기가 필요한 과제를 피하기 시작할 수 있습니다.

자녀가 필기에 많은 어려움을 겪고 있다면 의사와 상담하십시오. ADHD 또는 다른 장애의 징후 일 수 있습니다. 자녀가 이미 ADHD 진단을받은 경우 의사에게 더 쉽고 명확하게 작성하는 데 도움이되는 치료 및 훈련 전략에 대해 문의하십시오.

ADHD는 어떻게 진단되고 치료됩니까?

ADHD를 진단하는 데 사용할 수있는 단일 테스트는 없습니다. 자녀에게 ADHD가 있는지 확인하기 위해 의사는 완전한 건강 검진을 시작합니다. 자녀가 부주의, 과잉 행동 및 충동과 관련된 6 가지 이상의 증상을 보이는 경우, 담당 의사는 ADHD로 진단 할 것입니다. 이러한 증상은 가정과 학교에서 분명해야합니다. 6 개월 이상 지속되어야합니다.

자녀가 ADHD 진단을 받으면 의사는 치료 계획을 추천 할 것입니다. 약물, 행동 요법, 상담 및 생활 습관 변화의 조합이 포함될 수 있습니다. 일부 치료법은 필기 기술과 ADHD의 다른 증상을 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다.

주의 장애 저널 (Journal of Attention Disorders)에 발표 된 한 연구에 따르면 자극제 약물은 ADHD 소아에서 필기 가독성과 속도를 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 그러나 저자들은 약물만으로는 충분하지 않을 수 있다고 경고합니다. 연구 초반에 필기가 열악한 어린이들은 계속해서 문제가있었습니다. 다시 말해, 약물 치료로 필기가 좋아졌지만 여전히 개선의 여지가있었습니다.

CNS & Neurological Disorders 저널의 또 다른 연구는 ADHD 소아에서 약물 및 운동 기술 훈련의 효과를 조사했습니다. 운동 기술 훈련을 단독으로 받거나 약물과 병용 한 어린이는 총 운동 능력이 향상되었습니다. 대조적으로, 약물 만받은 사람들은 개선이 없었습니다.

약물 치료 유무에 관계없이 특수 운동 기술 훈련을 통해 자녀가 필기 기술을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

필기가 좋지 않은 다른 원인은 무엇입니까?

필기 문제가 발생할 수있는 유일한 조건은 ADHD가 아닙니다. 자녀의 글씨가 약하거나 글쓰기에 어려움이있는 경우 다음과 같은 다른 발달 장애의 징후 일 수 있습니다.

• 발달 조정 장애
• 언어 장애
• 기분 장애

발달 성 협응 장애

발달 조정 장애 (DCD)는 운동 장애를 유발하는 상태입니다. 자녀가이 상태를 유지하면 조정되지 않고 서툴게 나타납니다. 그들은 글씨도 좋지 않을 것입니다. DCD와 ADHD를 모두 가질 수 있습니다.

서면 언어 장애

서면 언어 장애 (WLD)는 글씨가 열악한 또 다른 상태입니다. 자녀가 WLD를 가지고 있다면 읽기, 철자 또는 작문 기술에서 동료들보다 발달 적으로 뒤쳐 질 것입니다. 그러나이 상태는 전반적인 지능에 영향을 미치지 않습니다.

Pediatrics 저널에 발표 된 연구에 따르면 ADHD와 WLD 사이의 연관성이 발견되었습니다. 조사관들은 또한 ADHD를 가진 소녀들이 소년들보다 WLD 및 독서 장애의 위험이 더 높다는 것을 발견했습니다.

기분 장애

귀하의 자녀는 dysgraphia로 알려진 학습 장애가있을 수도 있습니다. 이 조건은 문자와 숫자를 구성하는 능력에 영향을 미칩니다. 또한 단어를 일직선으로 유지하기가 어렵습니다.

다른

필기 문제의 다른 원인은 다음과 같습니다.

• 시력 문제
• 감각 처리 장애
• 난독증, 언어 처리 장애
• 다른 학습 장애
• 뇌 손상

자녀의 주치의가 쓰기 문제의 원인을 파악하도록 도와 줄 수 있습니다.

테이크 아웃은 무엇입니까?

기술에 대한 의존도가 높아지더라도 필기 교육은 초기 교육에서 중요한 요소로 남아 있습니다. 강력한 필기는 자녀가 학교와 인생에서 성공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 사고 조직, 집중력 및 운동 조정을 포함한 광범위한 기술이 필요합니다. 이러한 모든 기술은 ADHD의 영향을받습니다.

자녀에게 ADHD가 있다고 의심되면 의사와 예약하십시오. 필기에 어려움을 겪는 경우 특정 치료 또는 훈련 전략을 통해 훌륭한 운동 능력을 향상시킬 수 있습니다. 필기 기술이 향상되면 전반적인 학교 성적이 향상되고 자신감이 높아질 수 있습니다.