ADHD의 역사 : 타임 라인

콘텐츠

• ADHD 란 무엇입니까?
• 1900 년대 초
• 벤제 드린 소개
• 인식 불가
• 리탈린 소개
• 변화하는 정의
• 마지막으로, 맞는 이름
• 진단의 상승
• 우리가 오늘있는 곳

ADHD 란 무엇입니까?

주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 소아에서 가장 흔하게 진단되는 일반적인 신경 발달 장애입니다. 질병 통제 및 예방 센터에 따르면, 진단시 평균 연령은 7 세입니다. 소년은 소녀보다 ADHD로 진단 될 가능성이 2 배 이상 높습니다. 성인은 증상을 나타내고 진단을받을 수 있습니다.

원래는 운동성 임펄스 장애라고 불 렸습니다. APA (American Psychiatric Association)가 ADHD를 정신 장애로 공식적으로 인정한 것은 1960 년대 후반이되어야합니다. ADHD 타임 라인에 대해 자세히 알아보십시오.

1900 년대 초

ADHD는 1902 년에 처음 언급되었습니다. 영국 소아과 의사 George는 여전히“어린이의 도덕 조절의 비정상적인 결함”을 설명했습니다. 그는 영향을받은 어린이들 중 일부가 일반적인 어린이처럼 행동을 통제 할 수는 없지만 여전히 지능적이라는 사실을 발견했습니다.

벤제 드린 소개

미국 식품 의약 국 (FDA)은 1936 년 벤제 드린을 의약품으로 승인했습니다. 찰스 브래들리 박사는 내년에이 약의 예기치 않은 부작용을 발견했습니다. 학교에서 젊은 환자의 행동과 수행 능력이 향상되었습니다.

그러나 브래들리의 동시대 사람들은 그의 발견을 거의 무시했다. 의사와 연구자들은 몇 년 후에 Bradley가 발견 한 것의 이점을 인식하기 시작했습니다.

인식 불가

APA는 1952 년에 최초의 "정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼"(DSM)을 발행했습니다.이 매뉴얼에는 인식 된 모든 정신 장애가 나열되어 있습니다. 또한 알려진 원인, 위험 요소 및 각 상태에 대한 치료법도 포함되었습니다. 의사들은 오늘날에도 업데이트 된 버전을 사용합니다.

APA는 초판에서 ADHD를 인식하지 못했습니다. 두 번째 DSM은 1968 년에 출판되었습니다.이 버전에는 처음으로 운동성 임펄스 장애가 포함되었습니다.

리탈린 소개

FDA는 1955 년에 정신 자극제 인 리탈린 (메틸 페니 데이트)을 승인했습니다. 장애가 더 잘 이해되고 진단이 증가함에 따라 ADHD 치료법으로 인기가 높아졌습니다. 이 약은 오늘날 ADHD를 치료하는 데 여전히 사용됩니다.

변화하는 정의

APA는 1980 년에 DSM (DSM-III)의 제 3 판을 발표했습니다. 장애의 이름을 운동성 충동 장애에서 주의력 결핍 장애 (ADD)로 변경했습니다. 과학자들은 과잉 행동이 장애의 일반적인 증상이 아니라고 믿었습니다. 이 목록은 ADD의 두 가지 하위 유형 인과 활동이있는 ADD와과 활동이없는 ADD를 작성했습니다.

마지막으로, 맞는 이름

APA는 1987 년에 개정 된 DSM-III 버전을 발표했다. 그들은 과잉 행동의 구별을 제거하고 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)로 이름을 바꾸었다. APA는 세 가지 증상 (조임, 충동 및 과잉 행동)을 단일 유형으로 결합 시켰으며 장애의 하위 유형을 식별하지 못했습니다.

APA는 DSM의 네 번째 버전을 발표네 번째 판은 오늘날 의료 전문가들이 사용하는 세 가지 하위 유형의 ADHD를 확립했습니다.

• 결합 형 ADHD
• 주로 부주의 한 유형의 ADHD
• 주로 활동성 충동 형 ADHD

진단의 상승

ADHD 사례는 1990 년대에 크게 증가하기 시작했습니다. 진단의 증가 뒤에 몇 가지 요인이있을 수 있습니다.

• 의사는 ADHD를보다 효율적으로 진단 할 수있었습니다
• 더 많은 부모가 ADHD에 대해 알고 있었고 자녀의 증상을보고하고 있습니다.
• 더 많은 아이들이 실제로 ADHD를 개발하고있었습니다

ADHD 사례의 수가 증가함에 따라 장애를 치료하기위한 점점 더 많은 약물을 이용할 수있게되었습니다. 약물은 또한 ADHD 치료에 더욱 효과적이되었습니다. 많은 사람들이 장기간 증상 완화가 필요한 환자에게 장기적인 혜택을 제공합니다.

우리가 오늘있는 곳

과학자들은 가능한 치료뿐만 아니라 ADHD의 원인을 파악하려고 노력하고 있습니다. 연구는 매우 강력한 유전자 연결을 지적합니다. 장애가있는 부모 나 형제 자매가있는 어린이는 그 장애가있을 가능성이 높습니다.

현재 ADHD를 개발할 사람을 결정할 때 환경 적 요인이 어떤 역할을하는지 명확하지 않습니다. 연구원들은 장애의 근본 원인을 찾는 데 전념합니다. 그들은 더 효과적인 치료법을 찾고 치료법을 찾는 것을 목표로하고 있습니다.