언어 이정표 : 1-2 년

콘텐츠

• 중요한 언어 이정표
• 우려의 원인

언어 이정표는 다양한 언어 개발 단계를 나타내는 성공입니다. 그들은 수용 적 (청각과 이해)과 표현 적 (음성)입니다. 이것은 소리와 말을하는 것 외에도 아기가 듣고 이해할 수 있어야한다는 것을 의미합니다.

대부분의 어린이들은 10 개월에서 14 개월 사이에 첫 단어를합니다.

아기가 1 살이 될 때 아마 1 ~ 3 개의 단어로 말하고있을 것입니다. 그것들은 단순하고 완전한 단어는 아니지만 그 의미를 알 수 있습니다. 그들은“ma-ma”또는“da-da”라고 말하거나 형제, 애완 동물 또는 장난감의 이름을 시도 할 수 있습니다. 그들이 12 개월 안에이 일을하지 않는다면, 많은 소리를 내고 말하려고하는 것처럼 보이고 당신을 이해하는 것처럼 걱정하지 않아도됩니다. 그들은 제스처를 사용하고, 그들의 이름에 응답하고,“아니요”라고들을 때 활동을 중단해야합니다. 그들은 아마도 엿보기를 좋아합니다.

첫 번째 단어를 듣거나 첫 번째 단계를 보는 스릴과 전혀 일치하는 것은 없지만 올해의 언어 개발은 ​​많은 재미가 있습니다. 아기가 단어를 배울 때 많은 게임이 있습니다. 또한 자녀를 점점 더 잘 이해할 수있게되므로 많은 일이 쉬워집니다. 그들은 또한 당신을 더 잘 이해할 것입니다. 아이들은이시기에 배우고있는 것을 매우 자랑스럽게 생각하고 새로운 단어를 발표하는 것을 즐깁니다. 6 개월 이내에 자녀와 자주 대화하고 독서를하면 언어 발달에 도움이됩니다.

중요한 언어 이정표

• 첫 번째 단어 – 자녀가 첫 번째 단어를 아직 말하지 않았다면 곧 그 단어를 말할 것입니다. 대부분의 어린이들은 10 개월에서 14 개월 사이에 첫 단어를합니다. 더 진정한 단어가 첫 번째 단어를 따릅니다.
• 제스처 – 자녀는 단어와 함께 많은 제스처를 사용하여 의미를 시험해 볼 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 제스처보다 더 많은 단어가있을 것입니다.
• 신체 부위 – 약 15 개월이되면, 자녀는 이름을 지을 때 신체의 일부를 가리킬 수 있습니다.
• 익숙한 개체 이름 지정 – 12 개월에서 18 개월 사이에 익숙한 개체의 이름을 지정할 수 있습니다.
• 듣기 –이 기간 동안 그들은 노래와 운율을 읽고 듣는 것을 즐깁니다. 그들은 당신이 책에서 가리키는 친숙한 물건의 이름을 짓기 시작할 것입니다.
• 어휘 – 18 개월이되면 대부분의 어린이는 10 개 이상의 단어를가집니다. 18 개월 후, 단어 습득이 급격히 증가합니다. 자녀가 50 단어의 어휘를 가진 후에 "단어 분출"이있을 수 있습니다. 그런 다음 일부 어린이들은 매우 빠른 속도로 새로운 단어를 배웁니다. 자녀는 24 개월까지 많은 단어를 사용하고 이해할 수 있습니다.
• 이름 – 24 개월까지 자녀는 이름으로 자신을 언급해야합니다.
• 지시 사항 – 자녀는 12 개월에서 15 개월 사이의 간단한 지시 사항을 이해하고 따르게됩니다. 두 살이되면 더 복잡한 문장을 이해할 수 있어야합니다.
• 두 단어“문장”– 24 개월까지 그들은 두 단어를 함께 모을 것입니다. 이름과 요청, 이름과 요청 또는“mama car?”와 같은 질문 일 수 있습니다.

아이들은 다른 연령대에 다른 언어 능력을 습득합니다.

단어는 여전히 완벽하지 않을 것입니다. 아이는 혀와 입의 지붕 사이에서 생성되는 더 단단한 자음, 먼저 d, n 및 t를 사용하기 시작합니다.

그 뒤에 g, k 및 ng가 오며, 이는 입 안쪽으로 더 먼 곳에서 만들어집니다.

올해에는 자녀가 혼합 될 수 있지만 더 많은 자음을 사용하게되므로 단어 끝에 음절을 떨어 뜨릴 수 있습니다.

우려의 원인

• 간단한 단어 이해 – 자녀가 15 개월이 지나서도 no, bye-bye, bottle (해당되는 경우) 단어를 이해하지 못하는 경우 걱정해야합니다.
• 어휘 – 자녀는 가장 최근에 15 ~ 16 개월 나이에 한 단어를 사용해야합니다. 그들은 18 개월까지 10 단어 어휘를 가져야합니다.
• 지시를 따름 – 21 개월이되면 간단한 지시를 따를 수 있어야합니다. 예를 들면 "여기에 오십시오"입니다.
• 과도한 전문 용어 또는 도랑 – 2 살짜리가 도랑이되어서는 안됩니다. 그들은 더 실제 단어를 사용해야합니다.
• 신체 부위 – 2 세에서 자녀는 여러 신체 부위를 가리킬 수 있어야합니다.
• 두 단어 구 – 두 살짜리 아이는 두 단어를 합쳐야합니다.

올해도 소아과 의사를 많이 방문하게됩니다. 의사는 여전히 언어 발달을 포함하여 자녀의 발달을 평가할 것입니다. 우려 사항을 공유해야합니다.

모든 어린이는 서로 다르며 다른 연령대에서 다른 언어 기술을 습득 할 수 있다는 것을 여전히 기억해야합니다. 언어 숙달과 어휘의 성장에 대한 증거를 찾아야합니다. 자녀는 점점 더 당신을 이해할 수 있어야합니다. 읽고 읽을 때 쉽게 알아볼 수 있어야합니다.