청각 장애인이 말하는 법을 배우는 방법

콘텐츠

• 청각 장애인이 구어를 배우는 방법
• 청각 장애인이되기 전에 말하기를 배운 사람들에게 더 쉬움
• 출생 또는 청년기에 청각 장애가있는 사람들에게는 더 어렵습니다.
• 연설 학습을위한 전략
• 모든 청각 장애인이 구어를 통해 의사 소통을하지 않는 이유
• 구어보다 ASL 선택
• 높은 학업 성취와 관련된 ASL 능력
• 인공 와우에 대한 논쟁
• 작동 방식
• 그들은 효과적입니까?
• 논란은 무엇입니까?
• 테이크 아웃

청각 장애는 가장 심도있는 청력 상실입니다. 청각 장애인은 소리가 거의 들리지 않거나 전혀들을 수 없습니다.

세계 보건기구 (WHO)는 전 세계 4 억 6 천 6 백만 명의 사람들이 어떤 형태의 난청 장애를 겪고 있으며, 그 중 3 천 4 백만이 어린이라고합니다.

어떤 사람들은 유전 적 요인이나 모성 감염과 같은 것들로 인해 출생이나 유아기에서 청각 장애가 있습니다.

다른 사람들은 일생 동안 귀머거리가 될 수 있습니다. 이것은 다음에서 발생할 수 있습니다.

• 상해
• 큰 소음에 노출
• 근본적인 건강 상태

청각 장애인이 정확히 어떻게 배우는지, 또는 경우에 따라 다시 배우는 방법에 대해 궁금했을 것입니다. 이 주제 등을 탐색하면서 아래 내용을 계속 읽으십시오.

청각 장애인이 구어를 배우는 방법

아주 어린 아이들은 다른 소리와 소리를 포함하여 주위의 많은 청각 신호를 받아들입니다.

사실, 12 개월이되면 정상적인 청력을 가진 아이들은 부모의 소리를 모방하기 시작할 수 있습니다.

청각 장애인이되기 전에 말하기를 배운 사람들에게 더 쉬움

말하기 능력을 습득 한 후 청각 장애가있는 사람들은 말하기 학습이 더 쉽습니다.

음성 언어와 관련된 일부 사운드 및 자질에 대해 이미 알고 있기 때문입니다.

이들 개인의 언어 훈련은 이미 배운 언어 및 언어 능력 강화에 중점을 둘 수 있습니다.

여기에는 다른 소리를 연습하고 음성 및 음량을 조절하는 법을 배우는 것과 같은 것들이 포함될 수 있습니다.

출생 또는 청년기에 청각 장애가있는 사람들에게는 더 어렵습니다.

태어날 때 또는 청각 장애가있는 사람에게는 말하기 학습이 매우 어려울 수 있습니다.

그들에게 말하기 학습은 많은 과정이 필요한 긴 과정 일 수 있습니다. 조기 개입은 결과에 매우 도움이 될 수 있습니다.

보청기 및 인공 와우와 같은 보조 장치는 이러한 개인의 잔류 청력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

그러나 수령인은 여전히 ​​다른 음성 소리를 배우고 연습하여 결국 단어와 문장으로 구성해야합니다.

연설 학습을위한 전략

언어 병리학자는 종종 청력 손실이있는 사람들이 언어를 배우도록 도와줍니다. 여러 가지 전략을 종종 조합하여 사용할 수 있습니다.

연설을 배우는 것도 다른 사람들을 효과적으로 이해하는 것입니다. 따라서 이러한 전략은 누군가에게 말하는 방법을 가르치는 것뿐만 아니라 다른 사람들의 말을 듣고 이해하는 데 중점을 둡니다.

• 음성 훈련. 이 구두 훈련은 개인에게 다양한 사운드를 생성하는 방법을 가르치는 데 중점을두고 결국 단어와 문구로 묶습니다. 음량 조절 및 음성 톤에 대한 지침도 포함될 수 있습니다.
• 보조 장치. 이 장치는 청력 손실이있는 사람들이 자신의 환경에서 소리를 더 잘 인식하도록 도와줍니다. 보청기와 인공 와우를 예로들 수 있습니다.
• 청각 훈련. 청각 훈련은 청취자에게 음절, 단어 또는 문구와 같은 다양한 소리를 제공합니다. 청취자들은 서로 다른 소리를 인식하고 구별하는 방법을 배웁니다.
• 입술 독서. 청력을 상실한 사람은 입술 읽기를 사용하여 말을 할 때 사람의 입술의 움직임을 볼 수 있습니다. CDC에 따르면, 좋은 조건에서 영어 음성 소리의 약 40 %가 입술에 보입니다.

사용 된 전략에 관계없이 부모와 간병인도 적극적인 역할을 수행하는 것이 중요합니다.

그들은 가정에서 구어 사용을 촉진하고 장려하고 훈련을받는 사람이 배우는 기술을 연습하도록 돕습니다.

위의 전략에도 불구하고 사람들이 말하는 청각 장애인을 이해하기가 여전히 어려울 수 있습니다. 예를 들어, 청각 장애인은 :

• "s", "sh"및 "f"와 같이 부드럽고 듣기 어려운 소리를 사용하는 데 어려움이 있습니다.
• 너무 크게 말하거나 너무 부드럽게 말하다
• 청각 인과 다른 피치로 말하다

모든 청각 장애인이 구어를 통해 의사 소통을하지 않는 이유

모든 청각 장애인이 구어를 사용하여 의사 소통을하는 것은 아닙니다. 실제로 의사 소통을 할 수있는 다른 비언어적 방법이 있습니다. 친숙 할 수있는 한 가지 예는 미국 수화 (ASL)입니다.

ASL은 언어입니다. 언어와 마찬가지로 자체 규칙과 문법이 있습니다. ASL을 사용하는 사람들은 손 모양, 몸짓, 표정 또는 신체 언어를 사용하여 다른 사람들과 의사 소통합니다.

구어보다 ASL 선택

그러나 왜 누군가가 말하는 단어보다 ASL을 선택할 수 있습니까?

청각 장애가있는 사람에 따라 음성 훈련은 매우 길고 어려운 과정 일 수 있습니다.

또한 수년간의 언어 훈련 후에도 청각 장애인이 말할 때 청각 장애인을 이해하기가 여전히 어려울 수 있습니다.

이러한 요소들로 인해, 언어를 배우는 것은 대부분 사람들을 듣는 데 도움이되므로, 개인은 언어보다 ASL을 사용하도록 선택할 수 있습니다.

높은 학업 성취와 관련된 ASL 능력

ASL을 사용하는 사람들은 다른 언어 및 학업 능력을 얻는 데 어려움이 없습니다.

한 연구는 이중 언어 ASL 및 영어 프로그램에서 청각 장애 및 난청 학생들에 초점을 맞추 었습니다.

이 연구는 ASL의 숙련도가 다음과 같은 분야에서 긍정적 인 결과와 관련이 있음을 발견했습니다.

• 영어 사용
• 독해
• 수학

어떤 사람들은 구두 연설을 사용하고 싶지 않을 수도 있지만, 다른 사람들은 ASL을 선호 할 수도 있습니다. 하루가 끝나면 청각 장애인이 의사 소통을하는 방법은 개인의 선택에 달려 있으며 어떤 방법이 그들에게 가장 효과적입니다.

인공 와우에 대한 논쟁

인공 와우는 일종의 보조 장치입니다. 보청기는 소리를 증폭시키기 위해 작동하지만 인공 와우는 청각 신경을 직접 자극합니다.

출생으로 인한 청각 장애 아동의 약 80 %에 인공 와우가있는 것으로 추정됩니다.

작동 방식

인공 와우는 귀 뒤에 위치한 외부 부분과 수술로 배치 된 내부 부분으로 구성됩니다. 기본적으로 다음과 같이 작동합니다.

• 외부 부품은 환경에서 소리를 수집하여 전기 신호로 변환합니다.
• 이 전기 신호는 인공 와우의 내부로 전달되어 청각 신경을 자극합니다.
• 청각 신경은이 신호를 뇌로 전달하여 소리로 들립니다.

그들은 효과적입니까?

인공 와우 이식의 결과는 크게 다를 수 있습니다. 인공 와우가 자연스럽고 완전한 청력을 유발하지는 않습니다.

받는 사람은 여전히 ​​듣고있는 소리를 배우고 구별하기 위해 많은 양의 교육이 필요합니다.

하나를받는 많은 사람들이 전부는 아니지만 :

• 더 다양한 사운드 유형을 선택
• 입술을 읽을 필요없이 말을 이해
• 전화를 걸다
• TV를 보거나 음악을 듣다

논란은 무엇입니까?

많은 사람들이 인공 와우로 혜택을받을 수 있지만 청각 장애 아동에게 이러한 장치를 이식하는 것에 반대하는 의견도있었습니다.

관심 분야 중 하나는 언어 개발과 관련이 있습니다. 인생의 초기 단계는 좋은 언어 기반을 얻는 데 중요합니다.

이 기간 동안 자녀가 언어 능력을 습득하지 못하면 앞으로 유창한 언어 능력을 습득하는 데 문제가있을 수 있습니다.

ASL은 모든 청각 장애인이 이용할 수있는 언어입니다. ASL 학습 촉진은 언어의 탄탄한 기초와 유창함을 장려합니다.

그러나 인공 와우가있는 어린이의 일부 부모는 자녀에게 ASL을 가르치지 않기로 선택할 수 있습니다. 여기서 걱정되는 것은 어린이의 언어 능력 습득을 지연시킬 수 있다는 것입니다.

청각 장애인 공동체는 인공 와우의 사용에 대한 우려도 가지고 있습니다. 이 커뮤니티는 고유 한 문화적 정체성과 공유 언어 (ASL), 사회 단체 및 경험을 가진 그룹입니다.

청각 장애인 공동체의 일부 회원은 청각 장애가 해결되어야 할 문제라는 인식으로 어려움을 겪고 있습니다.

다른 사람들은 달팽이관 임플란트의 광범위한 사용이 청각 장애 문화에 영향을 미치는 ASL 스피커의 감소로 이어질 수 있다고 우려합니다.

테이크 아웃

청각 장애인이 말하는 방법을 배울 수 있습니다. 음성 훈련 및 보조 장치를 포함한 다양한 방법이 사용될 수있다.

말을 배우는 것이 얼마나 쉬운 지 또는 어려운지는 사람이 청각 장애인이 된 시점에 따라 달라질 수 있습니다. 언어 능력을 습득 한 후 청각 장애를 앓은 사람들은 말하기 학습이 더 쉬워집니다.

그럼에도 불구하고 많은 노력과 연습이 필요합니다.

일부 청각 장애인은 말을 사용하여 의사 소통을하지 않기로 선택합니다. 대신, 그들은 비언어적 언어 인 ASL을 선호합니다.

결국 청각 장애인이 의사 소통을하는 방식은 개인 취향뿐만 아니라 자신에게 가장 적합한 방식으로 결정됩니다.