작가: Florence Bailey
창조 날짜: 28 3 월 2021
업데이트 날짜: 25 구월 2024
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심한 투렛, 선택적 함구증 및 통제할 수 없는 분노 | 전체 다큐멘터리 | 기원
동영상: 심한 투렛, 선택적 함구증 및 통제할 수 없는 분노 | 전체 다큐멘터리 | 기원

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선택적 돌연변이는 일반적으로 2 세에서 5 세 사이의 어린이에게 영향을 미치는 드문 심리적 장애로 여아에서 더 흔합니다. 이 장애가있는 어린이는 가까운 사람들과 만 의사 소통을 할 수 있으며 다른 어린이, 교사 또는 가족 구성원과 대화하기가 어렵습니다.

선택적 무언증의 진단은 일반적으로 3 세 이후에 수행됩니다. 그 연령부터는 아동이 이미 언어 능력이 발달되어 일부 사회 활동을 수행하는 데 어려움을 보이기 시작하기 때문입니다. 보통 아이는 부모, 형제 자매, 친한 사촌들과 잘 의사 소통을 할 수 있지만, 다른 사람과 대화하는 데 어려움을 겪고 눈을 맞추는 데 어려움을 겪고 매우 불안 할 수 있습니다.

심리학자 및 정신과 의사의 도움을 받아 선택적 돌연변이를 확인하고 치료하는 것이 중요합니다. 이렇게하면 청각 문제 또는 뇌 장애와 같은 장애를 유발할 수있는 다른 관련 문제가 있는지 확인할 수 있으므로 치료 유형에 더 잘 적응할 수 있습니다.


선택적 무 언론의 주요 특징

선택적 무언증을 가진 아이는 가족 환경에서 잘 의사 소통 할 수 있지만, 모르는 사람이있는 환경에서는 자신의 행동이 관찰되고 있다고 느끼는 환경에서 어려움을 겪습니다. 따라서 선택적 mutism을 식별하는 데 도움이되는 몇 가지 특성은 다음과 같습니다.

  • 다른 아이들과의 상호 작용의 어려움;
  • 교사와의 의사 소통 부족;
  • 제스처를 통해서도 자신을 표현하는 데 어려움이 있습니다.
  • 과도한 수줍음;
  • 사회적 격리;
  • 익숙하지 않은 환경에서 화장실에 가거나, 바지에 오줌을 싸거나, 학교에서 식사하기가 어렵습니다.

어린이에게서 더 빈번하게 발생 함에도 불구하고, 선택적 무언증은 성인 에게서도 식별 될 수 있으며, 이러한 경우에는 사회 공포증이라고합니다.이 경우 공개적으로 식사를하거나 생각할 때와 같은 일상적인 상황에서 매우 불안해합니다. 어떤 유형의 의사 소통을 설정하는 것에 대해. 사회 공포증을 식별하는 방법을 알아보십시오.


왜 일어나는가

선택적 무언증은 특정한 원인이 없지만, 일부 상황에 의해 촉발 될 수 있으며, 이는 새 학교에 입학하거나 매우 보호적인 가족 환경에서 생활하거나 또는 아동이 겪은 부정적인 경험이나 트라우마와 관련이있을 수 있습니다. 권위주의적인 부모가 있습니다.

또한이 장애의 발달은 부모가 정서적 및 / 또는 행동 장애가 있거나 수치심, 과도한 걱정, 두려움과 같은 아동의 성격 특성과 관련이있는 아동에서 발생하는 것이 더 흔하기 때문에 유전 적 요인과 관련이있을 수 있습니다. 예를 들어 첨부 파일입니다.

이러한 상황은 학교 생활이 시작되거나 문화적 충격의 결과로 도시 또는 국가의 변화에 ​​의해 영향을받을 수도 있습니다. 그러나 이러한 경우 의사 소통의 부족은 선택적 돌연변이로 인한 것이 아니라 어린이가 새로운 환경에 적응하는 기간에 해당하므로 아동의 발달을 관찰하는 것이 중요합니다. 따라서 mutism으로 간주되기 위해서는 이러한 변화의 특성이 변화 이전에 존재하거나 평균 1 개월 동안 지속되어야합니다.


치료 방법

선택적 돌연변이에 대한 치료는 심리 치료 세션으로 구성되며, 심리학자는 아동의 행동을 평가하는 기술을 탐구하는 것 외에도 심리학자가 아동의 의사 소통을 자극하는 전략을 설명합니다. 따라서 심리학자는 어린이가 환경에서 더 편안하게 느끼도록 만들어 의사 소통이 선호되도록 할 수 있습니다.

어떤 경우에는 심리학자가 아동에게 아동 정신과 의사를 동반하거나 가족과의 세션을 열도록 권고 할 수 있습니다.

또한 심리학자는 부모에게 집에서 계속 치료를 받으라고 조언하며 부모에게 다음과 같이 권고합니다.

  • 아이가 말하도록 강요하지 마십시오.
  • 아이를 위해 대답하지 마십시오.
  • 자녀가 의사 소통 능력의 향상을 보여줄 때 칭찬합니다.
  • 예를 들어, 아이가 빵을 사는 것과 같이 더 어려운 일을하도록 격려하십시오.
  • 아이가 자신이 관심의 중심이라고 느끼지 않도록 주변에서 편안하게 만드십시오.

이런 식으로 어린이가 이상한 환경에서 그렇게 불편하지 않고 의사 소통에 대한 자신감을 얻을 수 있습니다.

치료에 대한 반응이나 뚜렷한 개선이 없으면 정신과 의사는 뇌에 작용하는 선택적 세로토닌 재 흡수 억제제 인 SSRI의 사용을 권장 할 수 있습니다. 이 약물은이 질환이있는 어린이의 치료에 미치는 영향을 입증하는 연구가 많지 않기 때문에 의사의지도와 매우 잘 평가 된 사례에서만 사용해야합니다.

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