상징적 인 놀이는 무엇이며 왜 중요한가?

콘텐츠

• 상징적 놀이 란 무엇입니까?
• 다른 연령대의 상징적 놀이의 예
• 초기 (약 3 ~ 18 개월)
• 유아 (18 개월 ~ 3 세)
• 미취학 아동 (3-5 세)
• 상징적 인 놀이가 왜 중요한가?
• 상징적 인 놀이를 장려하기위한 아이디어
• 초기 (약 3 ~ 18 개월)
• 유아 (18 개월 ~ 3 세)
• 미취학 아동 (3-5 세)
• 우리 아이가 상징적 인 놀이를하지 않는다면 뭔가 문제가 있습니까?
• 결론

유아가 방금 부엌 캐비닛을 비우고 파스타 스트레이너를 모자처럼 머리에 붙였습니다. 홀딱 반할 만한.

사진을 찍을 수 있도록 휴대 전화를 찾기 위해 달려가는 동안 아이가 인생의 여정에서 또 다른 이정표에 도달했기 때문에 캐비닛을 다시 포장 할 때 축하하는 것을 잊지 마십시오. 이것을 상징적 인 놀이라고합니다.

상징적 놀이 란 무엇입니까?

아이가 다른 물건을 나타 내기 위해 물건을 사용하기 시작하면 상징적 인 놀이가 일어납니다. 또한 돌리에게 컵을 잡는 것과 같이 불가능한 기능을 할당 할 때도 발생합니다. 창의성이 실제로 빛나기 시작할 때입니다.

다른 연령대의 상징적 놀이의 예

상징적 인 놀이 단계를 대략 3 단계로 나눌 수 있습니다.

초기 (약 3 ~ 18 개월)

마법의 탄생 순간부터 자녀는 사물과 행동을 관찰하여 세상에 대한 지식을 쌓아 왔습니다. 조금 후에, 그들은 작은 세계를 탐험함으로써 더 많은 것을 배웁니다.

예, 약 3 개월이 지나서야 손가락과 장난감을 입에 넣어 알아 냈습니다. 약 8 개월이되면 장난감을 사용하여 라켓을 만듭니다. 그래서 당신의 작은 아이가 바닥에서 딸랑이를 때릴 때, 미소 짓고 참으십시오. 이것이 상징적 인 놀이의 시작이기 때문입니다.

몇 달 더 주면 장난감 트럭을 앞뒤로 밀어서“vroom, vroom”의 음향 효과를 시작합니다.

유아 (18 개월 ~ 3 세)

이 단계에서, 귀하의 자녀는 다른 나이의 다른 아이들과 혼자 또는 나란히 놀게됩니다.

실제 상징적 놀이의 선구자를 볼 수 있습니다. 처음에는 자녀가 규칙을 따르고 장난감을 가지고 전통적인 방식으로 놀 것입니다. 사람들이 여객 열차에 사람들을 모아서 돌리로 머리를 빗으로 빗고, 놀이 차 세트에서 식수를 보게됩니다. 일부 전문가들은이 기능적 플레이를 호출합니다.

그러면 일이 더 흥미로워지기 시작합니다. 자녀는 하나의 물건을 사용하여 다른 물건을 나타냅니다. 그들이 지금 할 수 있기 때문입니다 상상하다 물체가 있고 콘크리트 물체가 없어도됩니다.

나무 블록이나 빈 종이 롤은 휴대폰이 될 수 있습니다. 그들 자신에게 말하거나 직장에서 전화를 걸 수있을만큼 운이 좋을 수도 있습니다. 자녀는 놀이 접시를 사용하여 테디 베어에게 먹이를 줄 수 있습니다. 이것들은 상징적 인 놀이의 첫 번째 간단한 단계입니다. 만세!

미취학 아동 (3-5 세)

이 나이에 아이들은 나란히 놀고 다른 아이들의 행동을 알아 채기 시작합니다. 전문가들은이를 연관 놀이라고 부릅니다. 그리고 상징적 인 놀이는 일종의 계획을 세우고 역할을 할당하며 순서가 정해진 단계를 수행함에 따라 발전합니다.

자녀는 친구와 함께 무엇을 할 것인지 계획 할 수 있습니다. 그들의 연극이 미니 드라마가되는 방법에 주목하십시오.“엄마와 아빠를하자. 이제 아기를 잠들 시간입니다.” 자녀가 자신과 대화하고 숟가락으로 인형의 입에 넣는 것을 발견 할 수 있습니다.“두려울 필요는 없습니다. 그냥‘아’라고 말해요.”

상징적 인 놀이가 왜 중요한가?

상징적 인 놀이가 얼마나 중요합니까? 러시아 정신과 의사 Lev Vygotsky에 따르면 매우 그렇습니다. 20 세기 초에 자신의 이론을 발표 한 비고츠키에게는 아이의 건강한 발달에 믿기 놀이가 필수적입니다. 상징적 인 놀이는 아이들이 충동 성을 극복하고 더 복잡한인지 기능을하게하는 사고 행동을 개발하는 방법입니다.

그러나 더 있습니다. 상징적 인 놀이는 문해력과 수리력을위한 디딤돌입니다. 우리는 문자와 숫자를 쓸 때 전달하고자하는 것에 기호를 사용합니다. 아이들이 상징적 인 놀이를 할 때이 개념을 연습하고 있습니다.

연구자들은 놀 때 (우유를 젓고 인형을 먹일 때) 순서를 따르는 어린이도 언어로 구문을 관리 할 수 ​​있다고 지적합니다 (“종이와 크레용이 필요합니다”).

자녀가 상징적 인 놀이를 할 때 강화되는 다섯 가지 영역의 목록은 다음과 같습니다.

• 인지 능력. 자녀가 상상력을 발휘할 때 새로운 신경 경로를 만들고 창의적으로 생각하는 법을 배웁니다. 이 기술은 나이가 들수록 문제 해결에 도움이됩니다. 그들이 놀면서, 그들은 경험했던 경험을하고 그들의 두뇌를 다루는 방법을 강요합니다.
• 사회적 기술. 상징적 인 놀이는 어린이에게“다른 사람”을 보도록 가르칩니다. 어떤 아이들은 그들과 다르게 생각할 수 있으므로, 자녀는 협력하고 협상하는 방법을 배웁니다.
• 자아 존중감. 우리가 언급 한 것처럼 상징적 놀이는인지 능력을 발휘합니다. 자녀는 계획과 계획을 수행해야합니다. 목표가 달성 되었습니까? 그것은 자부심을 키우는 데 큰 도움이됩니다.
• 언어. 자녀는 물체가 자기 자신 이외의 것을 나타낼 수 있음을 이해하기 위해 발달 된 기억이 필요합니다. 이것이 언어 습득의 첫 단계입니다. 놀이는 어휘를 쌓는 좋은 방법입니다.
• 운동 능력. 놀이에는 행동이 필요합니다. 당신의 아이가 놀 때, 그들은 훌륭한 총체적인 운동 기술을 개발합니다. 아이들이 놀이하는 것을 지켜 보면 두 가지 기술을 모두들을 수있을 것입니다.“누가 모든 구슬을 쏟았습니까? 이제 데리러 와야 해요!” "마당 끝에서 마지막 1 개는 썩은 계란입니다!"

상징적 인 놀이를 장려하기위한 아이디어

이제 당신은 아이가 상징적 인 놀이를하도록 자극 할 준비가되었습니다. 위에서 논의한 세 단계에서 상징적 인 놀이를 장려하는 방법에 대한 훌륭한 아이디어가 있습니다.

초기 (약 3 ~ 18 개월)

• 아기를 다양한 장난감에 노출시키고 아기가 지루해지지 않도록 회전 시키십시오. 딸랑이, 공, 블록 및 스택 업 컵은 기존 방식으로 플레이하기에 적합하지 않습니다. 아이에게 다른 표면에 부딪 치는 방법을 보여주고 생성되는 다른 소리를 즐기십시오.
• 서로 마주보고 다리를 벌려 프레임을 만듭니다. 공과 차를 앞뒤로 굴립니다. 재미를 더하기 위해 소음을 추가하십시오.

유아 (18 개월 ~ 3 세)

• 자녀가 가장 좋아하는 장난감으로 티 파티를 개최하십시오. 당신이 그들을 요리로 요리와 칼 붙이 이름을 지정합니다. 장난감 티 세트 대신 병 뚜껑, 요거트 용기 및 기타 재활용 가능한 품목을 사용하십시오. 그런 다음 장난감을 먹여 재미있게 보내십시오. 사탕을 너무 많이 먹어서 배가 아파요?
• 자녀가 부엌에서 당신을 만나게하십시오. 그들에게 "케이크 반죽"을 저어주는 빈 그릇과 숟가락을주십시오. (그러나 실제 물건을 핥을 준비를하십시오.)

미취학 아동 (3-5 세)

• 낡은 옷, 신발, 스카프, 모자, 가방 및 선글라스를 보관하여 자녀가 다른 사람처럼 옷을 입고 척할 수 있도록하십시오. 자녀에게 놀이 날짜가 있으면 꺼내십시오. 적어도 30 분은 조용히있을 것입니다.
• 용감한 사람이라면 마당이나 거실의 구석을 식료품 점, 의사 사무실 또는 수의과 진료소로 일시적으로 바꿀 수 있습니다. 앞서 생각하고 모든 빈 시리얼 박스와 헹궈 낸 캔을 비오는 날 동안 보관하십시오.
• 자녀가 캠핑을 할 수 있도록 의자와 담요를 사용하여 텐트를 세우십시오.

추가적인 동기 부여가 필요하십니까? 연구에 따르면 상징적 놀이와 어머니의 반응 사이에는 관련이 있습니다. 아이가 더 많은 행동을할수록, 어머니는 눈을 마주치며, 웃으며, 아이를 더 많이 만집니다. 훌륭한 사이클의 일환이므로 놀이를 시작하고 귀중한 기술을 익히기 위해 자녀에게 먼저 출발하십시오.

우리 아이가 상징적 인 놀이를하지 않는다면 뭔가 문제가 있습니까?

상징적 인 놀이에 참여하지 않는 자녀에 대해 걱정하기 시작할 때까지 모든 재미와 게임입니다.

우선 숨을 쉬십시오. 모든 어린이가 동시에 발달 단계에 도달하는 것은 아닙니다. 우리가 아이들에 대해 이야기 할 때, 우리는 버스 일정이 아니라 참조 틀에 대해 이야기하고 있습니다.

넓은 범위의 법선이 있음을 명심하십시오. 또한 많은 부모들이 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)에 대해 궁금합니다. 2012 년 연구에 따르면 ASD 아동과 발달 장애가있는 아동 사이에는 상징적 놀이를 할 때 차이가 없었지만, 놀이, 언어 및인지 사이에는 높은 상관 관계가있었습니다.

귀하의 자녀가 미취학 연령 이상이고 일관되게 혼자 놀고 놀아서 같은 행동을 계속 반복하는 경우 (봉제 인형을 꾸미거나 같은 퍼즐을 맞추는 것) — 자녀가 상징적 인 놀이에 참여하지 않고 협조하거나 의사 소통하지 않을 경우 다른 어린이들과 함께 — 소아과 의사와 문제를상의 할 수 있습니다.

결론

단순한 어린이 놀이가 아닙니다. 상징적 인 놀이는 당신의 어린 아이가 많은 분야에서 발전하도록 도와줍니다. 이 달콤한 이정표를 즐기고 할 수있을 때 척 플레이를 장려하십시오. 너무 빨리 그들은 그 파스타 스트레이너 모자를 실제 걱정을 위해 교환 할 것입니다.